2021年第92期-中國海洋大學“四個注重”持續推進高水平人才隊伍建設

                            來源:黨委辦公室、校長辦公室文:管理員發布時間:2021-12-08閱讀量:10


                            中國海洋大學深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和中央人才工作會議精神,圍繞落實立德樹人根本任務,堅持黨管人才原則,大力實施人才強校戰略,注重師德建設、注重引育并舉、注重分類評價、注重激發活力,持續建設高水平人才隊伍,有力支撐學校建設特色顯著的世界一流大學。

                            注重師德建設,落實評價教師素質第一標準。全面加強師德師風建設,構建“黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各司其職、二級黨委具體落實、全員共同參與”的管理體制和運行機制,將師德考核貫穿教師管理服務全過程,著力健全師德師風建設長效機制。成立師德師風建設委員會、學術委員會學風與學術道德專門委員會,成立黨委教師工作部并配備專職人員,制定“關于加強和改進新時代師德師風建設的實施意見”“師德考核辦法”“師德失范行為處理實施細則”,健全師德考核體系,規范師德考核的內容、方法、程序及考核結果運用。建立師德考核負面清單制度和典型案例通報制度,強化警示教育。

                            注重引育并舉,全方位培養、引進、用好人才。深入實施“筑峰/繁榮/名師/英才”等校內人才工程,與國家、省、市人才計劃銜接,加大對領軍人才和優秀青年人才引進力度。堅持“學科—人才—平臺—項目”四位一體的人才培養使用機制,努力加強戰略科學家、科技領軍人才的培養;不斷完善“杰出學科帶頭人+國際知名學者+精干學術團隊”的團隊建設組織模式,努力建設優秀創新團隊。實施優秀青年科技人才培育計劃、青年英才海外培育計劃和青年教師預聘選聘制度,修訂科研博士后管理辦法,推進以博士后為主體的專職科研隊伍建設,探索建立“識才、析才、育才、薦才、成才”的青年科技人才培育模式,培養優秀青年人才。實施“高層次工科人才計劃”“藍色藥庫人才計劃”,探索工科人才隊伍和醫藥開發人才隊伍建設新機制。通過名師工程、外聘知名學者、任務驅動聘任退休專家等形式,多渠道延攬師資,建設高水平教學隊伍。

                            注重分類評價,不斷完善人才評價體系。堅持全面評價,突出思想政治素質和業務能力雙重考察,堅持品德、能力和業績評價導向,不將年齡、學歷、論文、項目、職稱等作為引進人才唯一限制性條件,不簡單以學術頭銜、人才稱號確定人才薪酬待遇。堅持分類評價,突出以學術影響力、團隊領導力評價學科帶頭人等高層次人才,突出以研究方向、工作狀態和發展潛力評價優秀青年人才;建立“1+N”專業技術職務評聘制度體系,分學科、分系列評價各類專業技術人才。堅持質量導向,實行代表作制度,注重標志性成果評價和同行專家評價,堅決破除“SCI論文至上”,充分發揮學術委員會和校外同行專家在人才評價中的重要作用。

                            注重激發活力,提升干事創業積極性主動性。制定“校長特殊獎勵”和“特殊津貼實施辦法”,對服務國家重大戰略和經濟社會發展,特別是突破關鍵技術和解決重大工程技術難題、取得重要學術成果的教職工以及對學校事業發展作出重大貢獻的教職工進行激勵。堅持實績與貢獻相結合,強化人才培養中心地位,不斷深化分配制度改革,完善以國家工資和績效工資為主體,年薪制和協議工資制為補充的收入分配體系。制定“績效工資改革方案”,持續完善與崗位職責、工作業績、實際貢獻相匹配的績效工資分配體系。重視評優選先工作,宣傳全國高校黃大年式教師團隊、優秀教學科研團隊先進事跡,評選“最美教師”,對立足“三尺講臺”,傾心為黨育人、為國育才的教師進行表彰獎勵,發揮優秀典型的示范引領作用。

                              

                            (黨委教師工作部、人事處、科學技術處供稿)


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